(T)VWO

Een wereld vol boeiende mensen
Momenteel telt ons VWO alles bij elkaar zo’n 330 leerlingen. Zij worden begeleid door een vast team vwo-docenten. Deze leraren hebben een heel afwisselend programma samengesteld van lessen, sport, studiereizen en culturele activiteiten.

Voor uw zoon of dochter is het een hele uitdaging. Zij moeten hard werken en ze krijgen pittige toetsen. Daarom hechten wij veel belang aan zorg. Wij leren uw kind leren, je wordt als leerling ondersteund. Er is altijd een helpende hand van een klasgenoot, een oudere leerling, een docent.

Na klas 3 heeft uw zoon of dochter al een redelijk idee wat hij of zij wil studeren, dan gaat u keuzes maken. Is hij een uitvinder in de dop, wordt zij die nieuwe tandarts? Wil hij Japans studeren of gaat zij als advocaat werken voor een Nederlands topbedrijf? Voor elk hebben wij het geschikte profiel. Bovendien is er keuze uit een brede waaier extra vakken. Wij helpen u kiezen en bereiden uw kind verder voor op het wetenschappelijk onderwijs.

Tussen die eerste dag op het ZSC en het behalen van het Vwo-diploma, heeft uw zoon of dochter de wereld om zich heen leren ontdekken. Een wereld die open ging op onze school: in boeken, via het internet, op reis, in het theater, tijdens een wedstrijd. Telkens was het ook een ontmoeting met nieuwe mensen, in die les Nederlandse literatuur, op een lenteavond in Rome, tijdens de uitwisseling in Canada, tussen de gespannen kandidaten op de auditie voor de Bonte avond.

De vernieuwde onderbouw
Momenteel biedt de school vier Vwo varianten aan, elk met hun eigen uitdaging. Zo kan een leerling kiezen voor regulier of twee-talig atheneum en ook voor een regulier of twee-talig gymnasium.

Wie na de gemengde brugklas havo/vwo toegelaten wordt tot het vwo, komt in atheneum 2 of gymnasium 2. Diegene die van een extra uitdaging houdt kan dan daarbij het vak Latijn opnemen.

Het tweetalig vwo (zie ook tto) start in klas 1. Deze leerlingen volgen een programma dat vergelijkbaar is met de reguliere Brugklas, maar circa 70% van de lessen wordt in het Engels gegeven. Leerlingen worden volledig op vwo niveau getoetst.

Ook in klas 2 en 3 lopen de reguliere en de tweetalige programma’s in belangrijke mate gelijk. Zo bewaken wij de keuzemogelijkheden voor alle leerlingen op het eind van klas 3. Daarnaast blijven wij streven naar een optimale differentiëring, zodanig dat elke leerling zijn talent ten volle kan ontplooien. Het is om die reden dan ook dat per augustus 2008 filosofie als nieuw vak in klas 2 geïntroduceerd wordt.

In klas 3 hebben wij een intensieve begeleiding bij de profielkeuze van de individuele leerling, keuzes die bepalend zijn voor diens verdere carrière, op school en daarna.

De tweede fase
Vanaf klas 4 heeft iedere leerling keuze uit vier profielen, toegespitst op zijn talent en affiniteit.

• Natuur en Techniek

• Natuur en Gezondheid

• Economie en Maatschappij

• Cultuur en Maatschappij

Regelmatig ondergaan de profielen een facelift. Er zijn vakken bijgekomen zoals  wiskunde –D en Grieks en een vak als MAW is verdwenen. Dit dynamisch proces is vaak een gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen. Eerstvolgende ingrijpende verandering verwachten we in 2014 als de minister het aantal profielen terugbrengt naar 2 te weten een natuurprofiel en een maatschappijprofiel.

Bijzondere zorg
Bij al deze vernieuwingen verliezen wij de zorg niet uit het oog. Begeleiding en zorg starten in het klaslokaal. Een ervaren team van mentoren heeft zijn vwo pupillen onder zijn hoede. Via de zorg-coördinator vwo kunnen wij schoolbreed ook beschikken over een goede tweede lijnsbegeleiding. Bovendien werken wij binnen het vwo gericht naar zorg voor meervoudig begaafde leerlingen. (zie ook Hoogbegaafdheidsbeleid).

Voor uitgebreide informatie kunt u zich richten tot :

Drs. P.L.H. Boone,

Afdelingsdirecteur  (tweetalig) atheneum & (tweetalig) gymnasium a.i.